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千里共如何,微风吹兰杜。——崔少府《同从弟南斋玩月忆山》
铢两悉称
千里共如何,微风吹兰杜。——崔少府《同从弟南斋玩月忆山》
跋扈恣睢
回避现实的人,未来将更不理想。
计日而待
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时,需要有高度的艺术,要把握时机和恰到好处,不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们只能是帮助他们。 —— 蒙特梭利
自矜功伐
端午到,好运随着你我笑。吃粽子,缅怀屈原吟古诗。赛龙舟,甜蜜幸福一起收。我祝你,每天快乐常欢喜。端午节到了,祝你端午节快乐!
别具匠心
教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
仇仇很美好
从此无心爱良夜,任他明月下西楼。——李益